Ingénierie?

Lors d'une entrée précédante j'ai parlé de l'ingénierie dans le cadre de la formation des adultes. Même si c'est un terme technique, je ne me suis pas trompée et je vais essayer d'expliquer en quelques lignes ce qu'on entend sous le terme d'ingénierie en formation des adultes, un domaine qui m'intéresse beaucoup. Le terme est souvent utilisé comme terme générique qui désigne toute activité dans la chaîne de projets de formation. En le divisant en „ingénierie de dispositif“ ou „ingénierie de formation“ le choix du terme s'explique déjà plus facilement. Tout dispositif de formation est le résultat d'une construction, d'un travail bien raisonné. Ce travail peut être comparé au travail d'un ingénieur, il s'agit d'analyser les besoins d'une organisation afin de faire les bons choix pédagogiques dans la structure du dispositif. J'aime bien le domaine de la conception/ de l'ingénierie dans la formation, car il permet d'introduire une méthode de travail assez technique dans les sciences humaines dont notre domaine relève.